Introduktionskursus i bæredygtighed
I samarbejde med Nav har Storyboard udviklet et introduktionskursus i bæredygtighed, hvor medarbejdere udforsker en isometrisk miniatureverden og møder Nav-ledere, der deler viden om klima, ressourceforbrug og grøn omstilling.
Resertificeringskursus i varmt arbejde
Storyboard har i samarbejde med Brannvernforeningen udviklet et digitalt resertificeringskursus i varmt arbejde, hvor deltagerne trænes i realistiske scenarier i stedet for at læse teori alene.
Om mentorrollen
Træning i mentorrollen, hvor leder og medarbejder sammen skaber et læringspartnerskab.
Interviewtræning for jobsøgere
Et af de initiativer, Eskoleia tilbyder, er interviewtræning. Formålet er at hjælpe folk med at være bedre forberedt, når de bliver indkaldt til en jobsamtale. Jo bedre forberedt man er, desto større er chancen for at få et job. I træningen møder jobsøgere et spilbaseret læringsforløb, der hjælper dem med at øve interviewsituationen.
Etiske retningslinjer i TINE
Træning i etiske retningslinjer for alle ansatte i TINE Gruppen med dilemmaøvelser inden for syv temaer, som blandt andet indeholder inklusion og forebyggelse af chikane, tavshedspligt og håndtering af fortrolig information, brug af rusmidler, samt uafhængighed og interessekonflikter.
Ansvarligt værtskab
E-læringskursus om ansvarligt værtskab målrettet medarbejdere og ejere i restaurations- og nattelivsbranchen. Kurset gjorde brug af film og opfølgende spørgsmål, som satte fokus på vurdering af forskellige situationer.
Kundemøde
MENY ønskede et kursus med engagerende oplæring, som skulle være med til at gøre medarbejderne mere trygge og fokuserede i mødet med kunderne.
ORRA
Systemoplæringen i brugen af Oslobyggs rapporteringssystem, ORRA, blev udviklet som en animationsfilm.
Xpand
Xpand er Forsvarsbyggs datasystem til håndtering af forvaltning, drift og vedligehold af virksomhedens ejendomme, bygninger og anlæg.
Tilsynsskolen
Mattilsynet ønskede at modernisere Tilsynsskolen. Derfor udviklede Storyboard en mere effektiv digital læringsløsning. Arbejdet omfattede didaktisk kortlægning, digitale workshops og udvikling af nye digitale kurser.